Saint Patrick’s Day

🍀 Днями у Lutsk Window on America Center Волинської ОУНБ імені Олени Пчілки провели тематичну зустріч до Saint Patrick’s Day — свята ірландської культури, яке щороку відзначають 17 березня. У США проходять одні з найбільших парадів у світі, а міста на один день наповнюються зеленим кольором, музикою та святковою атмосферою 🍀

Під час зустрічі знайомилися із символами свята — shamrock, leprechaun, pot of gold, horseshoe, говорили про легенди, а також практикували англійську через опис зображень і короткі дискусії.

Такі події допомагають краще зрозуміти традиції святкування у США та водночас відкривати нові сторінки американської культури 🇺🇸✨

#Freedom250

Перегляд фільму Futurama

Звичайний розвізник піци з Нью-Йорка Філіп Джей Фрай випадково потрапляє у кріогенну камеру й прокидається… через тисячу років — у 3000-му 🚀 У новому світі він знайомиться з одинокою капітанкою Турангою Лілою та роботом Бендером і починає працювати в компанії «Міжпланетний експрес», що доставляє вантажі між планетами.
Саме так починається сюжет американського науково-фантастичного анімаційного серіалу Futurama. Серію дивилися в оригіналі з англійськими субтитрами у Lutsk Window on America Center🇺🇸📺 Волинської ОУНБ імені Олени Пчілки зі студентами Технічного фахового коледжу ЛНТУ.

Разом із волонтеркою Іриною Толстих обговорили епізод «Space pilot 3000“ про вибір і майбутнє 🤔 Відповідали на питання: чи може людина змінити своє призначення, Чи здатен робот піти проти власної програми і чи добре, коли професію визначає спеціальний кар’єрний чіп?

У розмові багато хто погодився: можливість самостійно обирати свій шлях важливіша, ніж система, яка вирішує все наперед ✨
Дякуємо гостям за цікаві інсайти та приємну атмосферу 🙂

#Freedom250

Зустріч-тренінг для учасників Школи молодого педагога

У Волинській ОУНБ імені Олени Пчілки відбулася зустріч-тренінг для учасників Школи молодого педагога англійської мови за сприяння Центру професійного розвитку педагогічних працівників Луцької міської ради КУ "Центр ПРПП ЛМР"📚
Координаторка Lutsk Window on America Center Tetiana Revenok поділилася досвідом роботи простору та розповіла, як через speaking clubs, кіноперегляди, події й освітні програми можна зацікавити дітей, молодь і дорослих у вивченні англійської мови та знайомстві з американською культурою 🇺🇸

Наталія Стадник та Наталія Занюк, учительки англійської мови, презентували вправи для warming up, показали, як адаптувати їх до різних тем уроку, а також ознайомили колег із сучасними підручниками для початкової школи за програмою модельної навчальної програми.

Зустріч стала гарною нагодою для обміну досвідом, ідеями та новими підходами до викладання мови ✨

#Freedom250

Who did it first

Women’s ideas change the world🌏 І часто все починається з простого запитання: How can we make life easier? ✨

На заході “Who did it first” у Lutsk Window on America Center Волинської ОУНБ імені Олени Пчілки ми говорили про women — жінок-винахідниць, чиї ідеї зробили наше життя зручнішим👩‍🏫. Учасники дізналися, що за звичними речами — від coffee filter до Wi-Fi technology — стоять талановиті жінки, чиї імена інколи довго залишалися в тіні.

Ми знайомилися з історіями винахідниць Mary Anderson, Margaret E. Knight, Elizabeth Magie, Alice H. Parker, Shirley Ann Jackson, Hedy Lamarr та Grace Hopper. Їхні ідеї вплинули на технології та наш побут.
Разом обговорювали what is an invention, які винаходи використовуємо щодня, і відкривали історії, що надихають.
#Freedom250

Майстер-клас "Пишу, бо можу"

У просторі Lutsk Window on America Center Волинської ОУНБ імені Олени Пчілки відбувся майстер-клас із ресурсного листа 

"Пишу, бо можу". Експрес-версія ✍️

Разом із Наталкою Шепель, журналісткою, акторкою театру «Гармидер», учасниці досліджували, як лист повертає внутрішню опору та контакт із собою. Говорили про невимовлене — те, що може тиснути та забирати енергію, яка лишається всередині. І шукали прості інструменти, щоби дати цьому вихід через слово. На практиці спробували:

- заземлення через відчуття (що я бачу, чую, відчуваю зараз); 

- писання без обдумування – через конкретику; 

- пошук власних ресурсів та малого щоденного кроку; 

- тексти підтримки собі й іншому; 

- вправи на дивергентне мислення, де одна тема народжує десятки різних текстів. 

Говорили про те, наскільки важливо писати рукою, а не у гаджеті. Як ходьба, спостереження та «надивленість, наслуханість, навідчуваність» підживлюють текст. І як навіть 15 хвилин листи на рідній мові можуть повернути ясність, тепло та відчуття собі. Фінально створили свій маленький текст і винесла з собою стан підтримки, спільності та внутрішнього ресурсу 🤍 

Це була подія не про навчитися писати, а про вивільнити те, що вже є всередині. Про текст як розмову із собою — тією мовою, яка для нас найглибша і найчесніша. Бо рідна мова — це не лише про країну та культуру, а й про здатність назвати свій досвід, переживання та потреби. 

Майстер-клас відбувся у межах відзначення Міжнародного дня рідної мови — дня, що підкреслює цінність мови як простору пам'яті, досвіду та внутрішнього голосу. 🌿

Speaking club

Сьогодні на Speaking Club у Вікні в Америку ми знову працювали над різними темами із двома групами 👥

Перша група рівня А практикувала лексику та діалоги про здоров'я: симптоми застуди, поради лікаря та ситуації у кабінеті лікаря. Учасники читали, упорядковували репліки та розігрували діалоги, закріплюючи базову лексику про самопочуття. 

Друга  група обговорювала тему Comfort That Shrinks You – як перебування у зоні комфорту може обмежувати можливості у житті. Учасники ділилися прикладами, міркували про страхи та кроки поза звичайними межами, практикуючи розмовну англійську в дискусії.

Smart English for Librarians

Розвиваємо мовну впевненість та комунікаційні навички сучасного бібліотекаря на Smart English for Librarians у центрі Вікно в Америку. 

Цього разу на занятті з волонтеркою Іриною Толстих ми аргументували свій вибір,

обговорювали вподобання: board games or mobile games , work in an office or outside;

описували зображення та ставили запитання за моделями There is/There are;

працювали в парах та практикували живі діалоги; 

розширювали лексику емоцій та характеристик (worried, tired, funny, focused );  

вчилися будувати речення з who для опису людей.